Zájmové kroužky: táhne hlavně sport a výtvarka. Jen pět procent škol je spravuje online
Praha, 12. září 2025
S nástupem do školních lavic řeší rodiče i to, jak vyplnit dětem volný čas. Vedou kroužky pořádané přímo školou, návštěvy sportovních klubů nebo uměleckých škol. 60 procent českých dětí má alespoň jeden kroužek týdně, naopak třetina školáků nechodí nikam.
Září je pro rodiče dětí školou povinných jedním z nejhektičtějších měsíců v roce. Zejména rodiče prvňáčků musejí „najet na nový režim“, seznámit se s chodem školy, učebním rozvrhem, s pravidly družiny, jídelny i nabídkou volnočasových aktivit. Většina organizovaných kroužků začíná na přelomu září a října. „V nabídce základních škol převažují pohybové a kreativní aktivity, velmi oblíbené jsou taneční a sportovní kroužky, velký zájem je také o dramatické kroužky, objevují se ale i specializované aktivity, jako je například rybářský kroužek nebo kurzy vaření. Podle našich dat si mohou rodiče obvykle vybírat ze šesti až dvanácti kroužků. Většinu z nich vedou přímo pedagogové základní školy,“ popsal Pavel Ivon, pedagog a spoluzakladatel rezervačního systému pro školy Reservando.
Největší zájem je o sport a umělecké aktivity – sportovní kroužky tvoří zhruba 40 procent nabídky, výtvarné a dramatické kroužky přibližně 25 procent. Kroužky by rodiče měli vybírat podle zájmů dítěte, důležitá je také vyváženost mezi kreativitou a pohybem. „Děti by měly mít pravidelný pohyb – ideálně dvakrát týdně školní tělocvik a dvakrát týdně sportovní kroužek. K tomu přirozený pohyb s rodiči, třeba kolo, brusle, turistika nebo pravidelné venčení psa, aby se mimo sezení v lavici každý den hýbaly. Zároveň je důležité podporovat i další zájmy – hudební, výtvarné či jiné tvořivé činnosti. Dětský mozek se musí neustále rozvíjet, proto jsou kroužky důležité. Dítě si v nich může vyzkoušet různé oblasti zájmů a najít to, co mu bude vyhovovat,“ vysvětlila hlavní fyzioterapeutka FYZIOkliniky Iva Bílková.
Vedle výběru vhodného zaměření kroužku rodiče zvažují, kolik kroužků by mělo dítě během týdne navštěvovat. „Nesouhlasím s názorem, že se děti ‚překroužkují‘ – mozek je plastický a je třeba ho stimulovat. U mladších dětí na prvním stupni základních škol je vhodné dát jen dva až tři kroužky týdně a nechat jim dost času na volnou hru. U starších dětí bych doporučila čtyři až pět kroužků, zaměřených jak na pohyb, tak i na budoucí možnosti studia a povolání,“ dodala Iva Bílková.
Zorientovat se v pestré nabídce kroužků nebývá pro rodiče ani žáky jednoduché. Některé školy proto využívají rezervační systémy, ve kterých mají rodiče k dispozici přehledný seznam všech nabízených aktivit a mohou dítě zároveň snadno na kroužek přihlásit. V Česku je ale využívá zatím jen hrstka digitalizovaných škol. „Pouze menší část škol v Česku dnes používá rezervační systém přímo pro kroužky. Podle našich dat jde zhruba o pět procent škol. Většina škol stále přihlašování řeší papírově nebo přes e-maily. Trend je ale jasný – zájem o digitalizaci roste a stále více škol přechází na online řešení, aby si ulehčily administrativu a vyšly vstříc rodičům,“ řekl Ondřej Šibrava, pedagog a spoluzakladatel rezervačního systému pro školy Reservando.
„Papírové“ přihlašování na kroužky s sebou nese zásadní nevýhodu – každý kroužek má nějakou kapacitu a ne vždy se dostane na všechny děti, které by na něj chtěly docházet. „Rezervační systémy výrazně zjednodušují organizaci skupinových aktivit – rodiče své děti přihlašují na kroužky sami online a škola má všechny rezervace přehledně a v aktuálním čase na jednom místě. Učitelé i vedení školy vidí okamžitě obsazenost kroužků, mohou snadno nastavovat kapacitu a termíny. Systém je dobře využitelný po celý školní rok, kdy se konají další akce. Seznam účastníků je kdykoli dostupný na jedno kliknutí, není potřeba žádné složité dohledávání v papírech nebo tabulkách. Rodiče oceňují, že si kroužky mohou zarezervovat kdykoli z mobilu. Ohlasy škol, které rezervační systémy využívají, jsou velmi pozitivní – vyzdvihují úsporu času, menší chybovost a lepší komunikaci s rodiči. Některé školy uvádějí, že díky online rezervacím se jim podařilo zvýšit účast na kroužcích,
RESERVANDO, www.reservando.cz
Rezervační systém pro školy a školky vznikl v roce 2015. Umožňuje efektivní organizaci zápisů, třídních schůzek a dalších školních akcí. Od doby svého vzniku jej využilo přes 400 škol. Z nich zhruba 80 procent základních škol, 15 procent mateřských a 5 procent ZUŠ, středních škol a gymnázií. Velký boom a progres zaznamenal systém v době COVIDu, kdy vzrostla potřeba škol komunikovat s rodiči i studenty online.